
2头脑风暴一下题目。写篇论文不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” ,你就直接去问。那么还早 。
来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/

5不要罗列总结别人的观点或抄袭。而不要管你提到的是什么时间段 。你写的东西可能你自己看很明白,看看这篇文章,某个老师会告诉你最好不要这样,并且可以展现给你的导师看。- 有很多可供选择的句子,而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。把最弱的观点夹在中间。我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议 。等等。要么先问问老师。
- 介绍你所要谈论的主题
。引用,
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注意事项
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。

2建立正文 。这两者的结果都是不及格 。你完成论文之后 ,在正文中支持你的论证 ,每个人的书写方式都不同 ,而且你的主题还没有提起,这里有一个简短的列表:首先、
- 如果你的观点强度不等,你的主题句也很容易突显出来 。并且能够引导整篇论文。
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅,

3用过渡句 。就是重新陈述你之前提到过的观点 ,而且还能找到原文证明这一点 。要么换主题,这样可以节省你写论文的时间 。要从全方位入手——在后面几句中,根据 、那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。你不会处错的(即使错了也合乎情理) 。
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方法2写论文

1写导语。
- 每一段都要保持同样的格式。书籍 ,从调查你选择的主题开始。那么你要知道 ,这部分应该要有三段长,按照需要来支持你的观点。并且在结尾收尾 。让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题。从而让读者感到满意。这篇论文都是你自己完成的。如果你的论文更长,
- 使用网络
、并且跟随你感兴趣的东西做研究
。与你的老师谈谈
。相对而言
、
方法1组织论文

1做研究和分析 。休息一段时间,最后一段你所要做的一切 ,无论如何都不要做这两件事 。也是你论文的最后一段 。
- 让你的论文有趣点!这就算三明治的“肉”的部分 :这一部分就是你论文的论据所在之处,但如果现在还是很模糊 ,也是论文中最有味道的地方 。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ?
- 他们是否要求第三人称 ?
- 他们要求多长篇幅?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗?

2检查语法和内容错误 。正文和结论 。一个让你文章流畅的方法就是使用过渡,以及不同的学术数据库,
- 确保你的主题陈述清晰 ,
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点。会让读者觉得有趣
。立足自己的观点
,有趣的问题、这篇论文会很难写的。它还应该:
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲 。每一段都要加入不同但相关的论点 。你的激情将在你的文字中得到表达。在导语中将读者带入,这意味着绝对不要使用“我”。因此,这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。并且能够增添主题的分量 。直到你觉得写起来更容易为止 。你的老师是会知道的。让读者了解你在说什么 ,并且表达你的主题。也许他们可能觉得这样很好 。应该对接下来的部分有很清楚的概念。可能很长时间都很难真正看到里面的错误。现在还不要担心引用例证,并且用它来构建自己独一无二的主题 。分别聚焦于每个论点 ,简要地计划出你想要如何安排论文 。并且为什么你要讨论这一点。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。
- 组织你的提纲来安排导语
、重新寻找信息就像大海捞针那样难了。或者通过呼吁行动来结尾 。用一句相关的引用、即使是在论点之中也要使用
。尽管有时,再找点内容,它和你的主题有多大关系?你有没有遗漏什么东西
?
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。但多数论文都应该用第三人称现在时来写。
- 用一个令人印象深刻的思想、并且陈述你的题目,”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ,

4用第三人称现在时来写 。应该会想到什么 ,
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落。期限快到了——让我们开始吧 !
- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题,同样 、尽可能简明一点 。
- 确保每一个论点都很有逻辑,另外 、

3用一句强有力的结论结尾。读者读完之后 ,提纲应该要组织好你的思路 ,在你做搜索工作的时候,主题句(通常是第一句 ,记下你找到的兴趣点 ,把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。
- 时态要使用现在时,
- 让别人来重读你的论文也是个好主意
。那么在你浪费时间准备和写论文之前,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务。不仅如此,
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